“Il bambino s-paesato”. Questo è il titolo del 19° incontro internazionale di Castiglioncello dedicato al bambino e al suo mondo, che si terrà al Castello Pasquini venerdì 11, sabato 12 e domenica 13 maggio. Una tre giorni di incontri e laboratori, organizzati dal Coordinamento genitori democratici e dal Comune di Rosignano Marittimo, con il patrocinio della Regione Toscana e del Centro Europeo dei genitori delle scuole pubbliche e in collaborazione con il Cea – Centro di educazione Ambientale di Villa Celestina, il Dipartimento di psicologia dell’Università di Bari e la Società italiana di psicologia dell’educazione e dell’informazione.

“Sono ormai quasi 30 anni – ha sottolineato il Sindaco Alessandro Franchi – che gli Incontri internazionali di Castiglioncello sul bambino ci permettono di individuare ed affrontare temi cruciali per la vita scolastica e familiare dei bambini, facendo il punto sul presente e cogliendo, a volte con largo anticipo, tendenze importanti. Quest’anno discuteremo di “s-paesamento”, ovvero di quella condizione, tipica della società moderna, in cui adulti e ragazzi tendono ad usare linguaggi e ritmi diversi, rischiando l’incomunicabilità ed il disinteresse reciproco. L’obiettivo sarà quello di capire come la famiglia, la scuola e quanti si occupano dell’educazione e della formazione dei bambini possano captare, nonostante la diversità del linguaggio formale, contenuti condivisibili”.

Il convegno quindi si ripropone – come spiegato dal Cgd - di riunire le varie generazioni in un confronto, per “ritrovare la bussola” con nuovi metodi e nuovi linguaggi, per individuare adeguate occasioni di colloquio e orientamento che formino futuri cittadini consapevoli.               

VENERDI’ 11 MAGGIO. Alle 15 apertura dei lavori con il saluto del Sindaco Alessandro Franchi e la presentazione della Presidente nazionale Cgd Angela Nava Mambretti; tra i relatori Goffredo Fofi, saggista, critico letterario, autore di un libro di pedagogia sulla condizione infantile oggi e sull’educazione nella società globale; Vittorio Cogliati Dezza, presidente nazionale della Lega Ambiente, che analizzerà i fattori ambientali che isolano ciascuno di noi dagli altri, proponendo eventuali soluzioni; Ugo Morelli, docente di Psicologia della creatività e dell’innovazione e di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni, Università degli Studi di Bergamo. Alle 21.30 reading musicato “Gli adulti sono bambini andati a male”.

SABATO 12 MAGGIO. A partire dalle ore 9 incontro con: Marco Dallari, professore di Pedagogia generale e sociale dell’Università di Trento, che analizzerà lo “spaesamento” come occasione per scoprire nuovi orizzonti di senso e di significato; Paolo Ferri, Facoltà di Scienze della formazione dell’Università degli Studi di Milano Bicocca, che presenterà una ricerca sul rapporto tra bambini “nativi digitali” e genitori “immigranti digitali”, quando cominciano di fronte agli strumenti tecnologici a parlare due diverse lingue; Dario Missaglia, dirigente scolastico, sul tema “La scuola come bene relazionale”; il giornalista Stefano Galieni su “Io ti lascio s-paesato”; Umberto Margiotta, professore ordinario di Teoria della Formazione, Università Ca’ Foscari, Venezia; Giancarlo Tanucci, professore ordinario di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni, Università di Bari. Alle 21.30 alla Limonaia del Castello Pasquini la presentazione di libri “Tangenti e diagonali”.

DOMENICA 13 MAGGIO. Dopo il saluto di chiusura dell’Assessore Elena Ciaffone si terrà una tavola rotonda “Bussole e gnomoni… alla ricerca delle coordinate perdute”. Parteciperanno: Massimo Lo Cicero, docente di Economia della Comunicazione, Università Tor Vergata, Roma; Mario Ambel, docente CIDI; Vinicio Ongini, esperto del Miur; Mussi Bollini, vicedirettore di Rai Ragazzi; Carmela Favarulo, responsabile attività di Educazione al Consumo Consapevole- ANCC-Coop.

Quattro laboratori coinvolgeranno ragazzi e bambini di varie classi: il primo “Le città intraviste: crescere in un ambiente nuovo”, in collaborazione con i Dipartimenti di Biologia e di Filosofia dell’Università di Pisa e il Centro di Educazione Ambientale “Villa Celestina”; il secondo “I bambini ci guardano” si avvale della collaborazione di Rai Yoyo e della Federazione italiana scuole materne, con la presenza di esperti di televisione, ed analizza la relazione tra genitori e figli nel cinema contemporaneo e nel mondo dei media; il terzo laboratorio “Una scuola per tutti” riporta le esperienze pratiche di alcune scuole dal punto di vista degli alunni che, utilizzando lo strumento della narrazione autobiografica e la metodologia dell’”imparare ad imparare”, sono riusciti a superare l’autopercezione negativa di inadeguatezza e gradualmente gli ostacoli, valorizzando i propri piccoli miglioramenti. Il quarto laboratorio, “La cittadinanza consapevole” racconta di ragazzi di una scuola Secondaria di I grado che, collaborando e valorizzando le idee di ciascuno, sono riusciti a creare uno spazio con intenti, idee e valori scoperti insieme ascoltandosi. Di questa esperienza si è tenuto un diario scolastico che ha accompagnato, con riflessioni, le tematiche legate ai diritti e doveri degli alunni e li ha portati a collaborare l’uno con l’altro nella consapevolezza che quel testo sarebbe poi stato tramandato agli alunni del ciclo successivo perché diventasse una “bussola” per definire l’orientamento etico di una comunità.

Per ulteriori informazioni: Coordinamento Genitori Democratici Nazionale,  tel. 06. 5587336, fax 06. 5585326 cgdnaz@tiscali.it . Presidente Nazionale CGD: dr.ssa Angela Nava Mambretti.

Ufficio stampa: 339 207454545.